¿Cuáles son las zonas de voluntariado?
Las zonas de voluntariado son aquellos distritos y poblados en zonas marginales o rurales del Perú en los que se realiza el trabajo voluntario previamente coordinado con la organización receptora.
Estas zonas estan ubicadas en toda la extencion del territorio nacional – Costa, Sierra y Selva – son seleccionadas de acuerdo al trabajo que realiza la organización receptora, se trata de lugares en zonas de pobreza o extrema pobreza donde el trabajo que realizan los voluntarios para lograr el desarrollo es fundamental.
¿Qué son las organizaciones receptoras?
Las Organizaciones Receptoras son aquellas organizaciones que se encuentran trabajando en diversos proyectos, en todo el país, y reciben el apoyo de los voluntarios. En los últimos periodos de voluntariado, desde el 2001 hasta la fecha , diversas instituciones han recibido a los jóvenes voluntarios a nivel nacional, estos jóvenes fueron incorporados a estas instituciones desde sus líneas de intervención para convivir junto con la población en un proceso de intercambio de experiencias tanto personales como académicas. Se trata de un proceso de intercambio de conocimientos, el cual resulta enriquecedor para todos los actores involucrados.
Zonas 2010 – 1
Fé y Alegría – Ventanilla
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Educación |
6 |
- Reforzamiento de las habilidades básicas en áreas de comunicación y matemática.
- Apoyar en la organización de los tiempos de estudio de los estudiantes.
- Enseñarles conocimientos básicos de administración y/o marketing para que les permita tener un mejor manejo de sus pequeños negocios.
|
- Facilitar en el proceso de enseñanza en las areas de comunicación y matematica en los niveles de primaria y secundaria.
- Charlas de organización de tiempos: hogar, trabajo y estuidos.
- Proyecto y/o talleres que les ayuden a generar nuevos ingresos económicos.
|
 |
Subir
Chaski – Puente Piedra
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Educación |
3 |
- Fortalecimiento y posicionamiento microcine en la comunidad.
- Alianzas estratégicas con instituciones y organizaciones sociales.
- Revalorar el papel de promotor cultural en el Microcine.
|
- Apoyar en la difusión del microcine en la zona.
- Facilitar en los debates del cineforos.
- Talleres con los voluntarios locales.
|
|
| Bibliotecología |
3 |
- Fortalecimiento y posicionamiento microcine en la comunidad.
- Alianzas estratégicas con instituciones y organizaciones sociales.
- Revalorar el papel de promotor cultural en el Microcine.
|
- Apoyar en la difusión del microcine en la zona.
- Facilitar en los debates del cineforos.
- Talleres con los voluntarios locales.
|
Subir
Asociación El Brillante – San Juan de Miraflores
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Social |
3 |
- Sensibilizar a los jóvenes líderes de la zona con la realidad de la comunidad.
|
- Desarrollar talleres de liderezgo y de realidad social de la zona.
- Convocatoria de los talleres.
|
|
| Educación |
2 |
- Estimulación educativa a niños y niñas mediante cursos y talleres.
- Reforzamiento de las habilidades básicas en las aéreas de comunicación y lógico matemática.
- Desarrollo de habilidades creativas diversas.
- Conciencia del cuidado del medio ambiente.
|
- Desarrollar talleres lúdicos educativos para los niños de la zona.
- Reforzamiento escolar.
- Difusión del material educativo.
|
Subir
Pachamama – Ate Vitarte
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Ambiental |
3 |
- Sensibilizar a la población para que participen en acciones para el cuidado y manejo responsable y conservación de la zona.
- Diseñar estrategias que impacten a la población y autoridades de la zona.
|
- Desarrollar talleres de educación ambiental a instituciones educativas con metodologías que impacten en los niños y adolescentes.
- Diseñar talleres para mujeres líderes.
- Lograr que la Asociación Pachamama se oriente hacia la Educación Ambiental de la población por todos los medios de comunicación posible.
|
|
Subir
Jesús de Nazareth – Villa María del Triunfo
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Salud |
2 |
- Prevenir a la población sobre la TBC.
- Informar sobre lospeligros de la TBC y de sus correctos cuidados.
|
- Eficaz acompañamiento en el tratamiento médico de los enfermos.
- Desarrollo de campañas preventivas en toda el área y detectación de síntomas nuevos.
- Fortalecimiento de la asociación de enfermos de TBC.
|
|
| Social |
3 |
- Reinsertar a los jóvenes pandilleros de la zona a la sociedad.
|
- Fortalecer el equipo actual, ya sea con mecanismos de entrada con los jóvenes pandilleros de la zona.
- Sistematizar la experiencia y estrategias de mediano y largo plazo.
|
Subir
Moccic – San Juan De Lurigancho
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Educación |
5 |
- Promover la implementación, cuidado y preservación de la biodiversidad en su comunidad.
|
- Talleres de educación ambiental.
- Actividades lúdicas recreativas.
- Sensibilizar a los padres de familia sobre el tema de medio ambiente.
|
|
Subir
San Viator – Comas
| Área |
Voluntarios |
Resultados |
Actividades |
Formato |
| Educación |
1 |
- Reforzamiento extra escolar en las áreas básicas de comunicación y lógico matemático.
- Estimulación temprana.
- Desarrollar habilidades creativas y participativas.
|
- Talleres educativos.
- Reforzamiento escolar.
|
|
| Comunicaciones |
1 |
- Unificar las acciones que realiza la congregación de los Clérigos de San Viator.
|
- Redactar artículos para la página web.
- Actualizar la página web del centro.
|
| Psicología |
1 |
- Fortalecimiento del nivel de autoestima de los jóvenes.
- Acompañamiento de las organizaciones juveniles.
|
- Talleres con los jóvenes.
|
| Equidad y Género |
1 |
- Mejoramiento de las relaciones entre los y las jóvenes de la zona.
|
- Talleres sobre equidad de género.
|
| Organizaciones Juveniles |
|
- Fortalecimiento de las organizaciones juveniles.
|
- Reactivar a los grupos de la 8va. zona de Collique.
|
Subir