¿Cuáles son las zonas de voluntariado?
Las zonas de voluntariado son aquellos distritos y poblados en zonas marginales o rurales del Perú en los que se realiza el trabajo voluntario previamente coordinado con la organización receptora.
Estas zonas estan ubicadas en toda la extencion del territorio nacional – Costa, Sierra y Selva – son seleccionadas de acuerdo al trabajo que realiza la organización receptora, se trata de lugares en zonas de pobreza o extrema pobreza donde el trabajo que realizan los voluntarios para lograr el desarrollo es fundamental.
¿Qué son las organizaciones receptoras?
Las Organizaciones Receptoras son aquellas organizaciones que se encuentran trabajando en diversos proyectos, en todo el país, y reciben el apoyo de los voluntarios. En los últimos periodos de voluntariado, desde el 2001 hasta la fecha , diversas instituciones han recibido a los jóvenes voluntarios a nivel nacional, estos jóvenes fueron incorporados a estas instituciones desde sus líneas de intervención para convivir junto con la población en un proceso de intercambio de experiencias tanto personales como académicas. Se trata de un proceso de intercambio de conocimientos, el cual resulta enriquecedor para todos los actores involucrados.
Zonas 2010 – 1
RADIO MARAÑÓN – JAÉN
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Área
/ Nº Voluntarios |
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Comunicación Social
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- Sensibilizar a la población de Jaén desde la RadioMarañón en los temas trabajados por la Vicaríade Jaén.
- Apoyar y trasmitir nuevas metodologías a los integrantesde la radio.
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- Medio Ambiente
- Agro Ambiental
- Derechos Humanos
- Producir noticias y reportajes (prensa) sobre la coyuntura de lazona
- Producir spots y microprogramas.
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FE Y ALEGRÍA 47 – IQUITOS
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Área
/ Nº Voluntarios |
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Educación
3
y
Medio Ambiente
2
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- Estimulación educativa a niños y niñas mediantetalleres de vacaciones escolares.
- Reforzamiento de las habilidades básicas en las áreasde comunicación y lógico matemática.
- Desarrollo de habilidades creativas diversas.
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- Convocatoria e inscripción de los participantes en sus domicilios.Preparación y desarrollo de Talleres Clausura de los talleres.Presentación de talentos y habilidades desarrolladas.
- Evaluación de los talleres. Sistematización de laexperiencia. Elaboración de informe.
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- Actualización de la base de datos de biodiversidad del circuitoecológico del IST El Milagro.
- Mejoramiento del manual de difusión e información delcircuito Ecológico.
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- Visita a las comunidades del Programa Fe y Alegría 47. Impulsarel conocimiento del Complejo El Milagro, en particular el CircuitoTurístico.
- Revisión de material del IST.
- Trabajo de campo con estudiantes del IST El Milagro y de otras zonaspara actualizar el inventario de la biodiversidad del Circuito turísticoEl Milagro.
- Evaluación y Sistematización de la experiencia. Elaboraciónde informe.
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CENTRO DE FORMACIÓN SAN FRANCISCO DE ASÍS – HUAURA
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Área
/ Nº Voluntarios |
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Comunicación
4
Ambiental
2
Social
1
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- Implementación de nuevas técnicas de aprendizaje conlos jóvenes del distrito de Huaura.
- Desarrollo de un taller de redacción y locución.
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- Adecuación de los programas de formación y capacitaciónacorde con las necesidades y población.
- Convocatoria de Taller de Corresponsales.
- Taller de Corresponsales.
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- Implementación de nuevos sistemas agrícolas en las zonascercanas a la parroquia y el desarrollo de nuevos proyectos.
- Impulsar el desarrollo del establo en Acaray y el desarrollo de nuevosproyectos.
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- Diseño y ejecución de proyectos agrícolas.
- Talleres con la población beneficiaria.
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- Saber la situación actual de los miembros de la pastoral juvenilque trabajan en distintas áreas pastorales.
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- Elaborar plan de diagnostico social y ejecutarlo.
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PAZ Y ESPERANZA – ANDAHUAYLAS
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Área
/ Nº Voluntarios |
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Acceso a la Justicia
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Ciudadanía para el Desarrollo
1
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- Personas afectadas por la violencia tienen acceso a asesoríaslegales y psicológicas.
- Sensibilización sobre el tema con autoridades y afectados porla violencia política.
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- Apoyar al equipo del área de acceso a la Justicia en la laborde asesorías psicológicas.
- Realizar talleres para los líderes campesinos sobre D.D.H.H.
- Elaborar materiales informativos para la transmisión de información.
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- Sistematización de la experiencia de trabajo en DDHH, desdelos casos abordados en la institución.
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- Recopilación de información sobre los casos trabajados
- Selección y análisis de la información.
- Elaboración del documento final.
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FE Y ALEGRÍA 48– TAMBO GRANDE – PIURA
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Educación
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- Brindar reforzamiento académico en las áreas de comunicacióny matemática.
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- Realizar el diseño de talleres de verano y la convocatoriade los mismos.
- Desarrollar los talleres
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- Talleres de verano con llegada a la población infantil y adolescentes.
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- Realizar el diseño de talleres de verano y la convocatoriade los mismos.
- Desarrollar los talleres
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- Talleres de formación personal y en valores.
- Realizar el diseño de talleres de verano y la convocatoriade los mismos.
- Desarrollar los talleres.
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- Realizar el diseño de talleres de verano y la convocatoriade los mismos.
- Desarrollar los talleres.
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ASOCIACION MINISTERIO DIACONAL PAZ Y ESPERANZA – Huánuco
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Comunicaciones, DDHH y Ciencias Sociales
3
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- Capacitación a mujeres y varones en Derechos de la Mujer..
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Realizar el diseño y la ejecución de talleres de sobre los derechos de la mujer. |
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Acciones de incidencia con afectados de la violencia política para la implementación del plan integral de reparaciones.
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Apoyar desde la profesión en el Plan Integral de reparaciones.
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Acciones comunicacionales de relaciones públicas y de incidencia.
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Promover iniciativas sobre estrategias comunicacionales. |
